HSK 1 단어장 — 2.0 구판— 페이지 6
HSK 2.0(구판 2010 표준) 레벨 1의 단어 150개를 병음, 품사, 한국어 뜻과 함께 보여 줍니다. 각 단어는 필순과 예시 단어가 있는 한자 페이지로 연결됩니다.
단어 목록: HSK 2.0(구판 2010 표준). 150 중 101~120 표시 중입니다.
이 급수의 한국어 번역을 준비하고 있습니다. 일부 뜻은 임시로 영어로 표시되며 이 페이지는 아직 색인되지 않습니다.
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단어 101–120/150 · 20 중 20 스튜디오 녹음이 있습니다 · 한자 8개 · 12 자체 페이지 포함 · 20 예문 포함
| # | 말씀 | 병음 | POS | 의미 | 학습 목록 |
|---|---|---|---|---|---|
| 101 | 十shi | shí 2 | m,t | 10; 10 | |
晚上我看书,十点睡觉。저녁에는 책을 읽고 10시에 자요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 2 획 · 부수 十 | |||||
| 102 | 看见↗ | kàn jiàn 4–4 | v | 보다; 발견하다 | |
到了机场,我们看见了很多飞机。공항에 도착하니 비행기가 많이 보였어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 103 | 女儿↗ | nǚ ér 3–2 | n | 딸 | |
她是我女儿。그녀는 내 딸이다. HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 104 | 说话↗ | shuō huà 1–4 | v,vn | 말하다; 이야기하다 | |
他很喜欢说话,也很喜欢笑。그는 말하고 웃는 것을 좋아합니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 105 | 爸爸↗ | bà ba 4–5 | n | 아빠; 아버지 | |
爸爸是医生,妈妈是老师。아빠는 의사이고 엄마는 선생님이에요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 106 | 字zi | zì 4 | n | 편지; 상징; 성격; 단어; 중국 왕조에서 전통적으로 20세 남성에게 주어진 예의 또는 스타일 이름 | |
体检报告拿到手,很多人只看有没有“异常”两个字。신체검사 결과를 보면 '비정상'이라는 단어만 보는 사람들이 많다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 6 획 · 부수 子 | |||||
| 107 | 漂亮↗ | piào liang 4–5 | a | 예쁘다; 아름답다 | |
两个都不漂亮。둘 다 예쁘지 않습니다. HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 108 | 高兴↗ | gāo xìng 1–4 | a,an | 기쁘다; 즐겁다 | |
我高兴地笑了。저는 기뻐서 웃었어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 109 | 热re | rè 4 | a,n,k,v,ad,an | 워밍업하다; 가열하다; (날씨가) 덥다; 열; 열렬한 | |
今天天气很好,不冷也不热。오늘은 날씨가 좋아서 춥지도 덥지도 않았어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 10 획 · 부수 火 · 전통 熱 | |||||
| 110 | 睡觉↗ | shuì jiào 4–4 | v | 자다; 잠자다 | |
晚上我看书,十点睡觉。저녁에는 책을 읽고 10시에 자요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 111 | 电脑↗ | diàn nǎo 4–3 | n | 컴퓨터 | |
今天早上,我的电脑坏了。오늘 아침에 컴퓨터가 고장났습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 112 | 读du | dú 2 | v | 읽어내다; 큰 소리로 읽기; 읽다; (학교)에 다니다; 공부하다 (학교의 과목); 발음하다 | |
我想读。 HSK 2.0 레벨 1 · 10 획 · 부수 言 · 전통 讀 | |||||
| 113 | 冷leng | lěng 3 | a,ad,g | 감기 | |
这几天天气变冷了。요즘 날씨가 추워졌어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 7 획 · 부수 冫 | |||||
| 114 | 飞机↗ | fēi jī 1–1 | n | 비행기 | |
去年我第一次坐飞机去南方。작년에 처음으로 남쪽으로 날아갔습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 115 | 猫mao | māo 1 | n,v | 고양이 | |
电影讲的是一只猫的故事,非常可爱。영화는 매우 귀여운 고양이의 이야기를 담고 있습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 12 획 · 부수 犬 · 전통 貓 | |||||
| 116 | 打电话↗ | dǎ diàn huà 3–4–4 | v | 전화하다 | |
我常常用手机给妈妈打电话。저는 자주 휴대전화로 엄마에게 전화해요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 117 | 后面↗ | hòu mian 4–5 | f | 뒷면; 후면; 마지막 비트; 뒤에; 거의 끝; 뒤쪽에; 나중에; 나중에 | |
我就在你后面。나는 바로 당신 뒤에 있습니다. HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 118 | 喂wei | wèi 4 | v,e | 안녕; (동물, 아기, 병자 등에게) 먹이를 주다 | |
我正在喂孩子。 HSK 2.0 레벨 1 · 12 획 · 부수 口 | |||||
| 119 | 八ba | bā 1 | m,t | 여덟; 8 | |
八点,我去学校上课。8시에는 학교에 가서 수업을 들어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 2 획 · 부수 八 | |||||
| 120 | 怎么样↗ | zěn me yàng 3–5–4 | r | 어때요; 어떻게 | |
怎么样?어때요? HSK 2.0 레벨 1 | |||||
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