HSK 2 단어장— 페이지 24
HSK 3.0(현재 표준) 레벨 2의 단어 750개를 병음, 품사, 한국어 뜻과 함께 보여 줍니다. 각 단어는 필순과 예시 단어가 있는 한자 페이지로 연결됩니다.
단어 목록: HSK 3.0(현재 표준). 750 중 461~480 표시 중입니다.
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단어 461–480/750 · 20 중 20 스튜디오 녹음이 있습니다 · 한자 2개 · 18 자체 페이지 포함 · 20 예문 포함 · 9 HSK 2.0에도 적용(레벨 2, 3, 4, 5)
| # | 말씀 | 병음 | POS | 의미 | 학습 목록 |
|---|---|---|---|---|---|
| 461 | 送给↗ | sòng gěi 4–3 | v | 보내다; 선물로 주기 위해 | |
一位老奶奶送给我们几瓶水，说我们辛苦了。한 할머니는 우리에게 물 몇 병을 주시며 우리가 열심히 일했다고 말씀하셨습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 462 | 不久↗ | bù jiǔ 4–3 | m,d,t | 얼마 지나지 않아 (이후); 머지않아; 곧; 곧 | |
我确定你不久就回来。나는 당신이 곧 돌아올 것이라고 확신합니다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 463 | 客人↗ | kè rén 4–2 | n | 방문자; 손님; 고객; 클라이언트 | |
他家来了很多客人，大家都很热情。그의 집에는 많은 손님이 찾아왔고 모두가 매우 열성적이었습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 3 | |||||
| 464 | 人口↗ | rén kǒu 2–3 | n | 인구; 사람들 | |
日本的人口比新西兰多。일본은 뉴질랜드보다 인구가 더 많습니다. HSK 2.0 레벨 5 | |||||
| 465 | 平时↗ | píng shí 2–2 | t | 보통; 평상시에는; 평시에 | |
比如脂肪含量偏高，说明平时的饮食需要调整。예를 들어, 지방 함량이 높다면 평소 식단을 조정해야 한다는 의미입니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 4 | |||||
| 466 | 比如说↗ | bǐ rú shuō 3–2–1 | v | 예를 들어 | |
比如说，我要到市中心，有什么车子可以坐吗？예를 들어, 나는 도심에 가고 싶다. 제가 탈 수 있는 차가 있나요? HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 467 | 不好意思↗ | bù hǎo yì si 4–3–4–5 | v,a | 당황스러워하다; 당황스럽다고 생각하다; 미안하다 (불편을 끼쳐드려서) | |
他说：“真不好意思。”"정말 미안해요"라고 그는 말했다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 5 | |||||
| 468 | 便宜↗ | biàn yí 4–2 | a,v,an | 편리하다 | |
网上的东西很多，也很便宜。온라인에는 물건이 많고 가격도 매우 저렴합니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 | |||||
| 469 | 碰peng | pèng 4 | v | 만지다; 만나다; 부딪치다 | |
小心碰头。 HSK 2.0에는 없습니다 · 13 획 · 부수 石 | |||||
| 470 | 请求↗ | qǐng qiú 3–2 | v,n | 요청하다; 묻다; 요청 | |
我请求她等一下。나는 그녀에게 기다려달라고 요청했습니다. HSK 2.0 레벨 5 | |||||
| 471 | 准确↗ | zhǔn què 3–4 | a,ad | 정확하다; 정확한; 정확한 | |
特别是在小城市或者农村，地图上的信息常常不够准确。특히 작은 도시나 농촌 지역에서는 지도의 정보가 부정확한 경우가 많습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 4 | |||||
| 472 | 碗wan | wǎn 3 | n,q | 그릇; 컵 | |
他做饭很好吃，我洗碗。그는 맛있는 음식을 요리하고 나는 설거지를 한다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 3 · 13 획 · 부수 石 | |||||
| 473 | 碰到↗ | pèng dào 4–4 | v | 우연히 만나다; 뛰어들다; 만나다; 치다 | |
我前天碰到了他。나는 그 사람을 그저께 만났습니다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 474 | 蓝色↗ | lán sè 2–4 | n | 파란색 (색상) | |
有蓝色的吗？파란색도 있나요? HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 475 | 懂得↗ | dǒng de 3–5 | v | 이해하다; 알고; 이해하다 | |
我不懂得游泳。나는 수영하는 법을 모른다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 476 | 广场↗ | guǎng chǎng 3–3 → 2–3 | n | 공공 광장; 광장 | |
广场被鲜明的灯火照亮。광장은 밝은 빛으로 밝혀졌습니다. HSK 2.0 레벨 5 | |||||
| 477 | 好久↗ | hǎo jiǔ 3–3 → 2–3 | m | 꽤 오랫동안 | |
我已经好久没有去锻炼了。한동안 운동을 안 했어요. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 478 | 夏天↗ | xià tiān 4–1 | t | 여름 | |
夏天很热，我们常常去公园。여름에는 매우 더워서 우리는 공원에 자주 갑니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 479 | 接下来↗ | jiē xià lái 1–4–2 | v,c | 받아들이다; 취하다; 다음; 다음 | |
接下来你们想去哪里？다음에는 어디로 가고 싶나요? HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 480 | 早餐↗ | zǎo cān 3–1 | n | 아침 식사 | |
汤姆吃了早餐。톰은 아침을 먹었다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
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