HSK 2 단어장— 페이지 34
HSK 3.0(현재 표준) 레벨 2의 단어 750개를 병음, 품사, 한국어 뜻과 함께 보여 줍니다. 각 단어는 필순과 예시 단어가 있는 한자 페이지로 연결됩니다.
단어 목록: HSK 3.0(현재 표준). 750 중 661~680 표시 중입니다.
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단어 661–680/750 · 20 중 20 스튜디오 녹음이 있습니다 · 한자 1개 · 19 자체 페이지 포함 · 20 예문 포함 · 10 HSK 2.0에도 적용(레벨 2, 3, 4, 5)
| # | 말씀 | 병음 | POS | 의미 | 학습 목록 |
|---|---|---|---|---|---|
| 661 | 关机↗ | guān jī 1–1 | v | (기계나 장치를) 끄다; 영화 촬영을 끝내려고 | |
他的手机关机了。그의 휴대폰은 꺼져 있었다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 662 | 晴qing | qíng 2 | v | 명확하다; 맑음 (날씨) | |
下午大概天转晴。 HSK 2.0 레벨 2 · 12 획 · 부수 日 | |||||
| 663 | 班长↗ | bān zhǎng 1–3 | n | 수업 모니터; 분대장; 팀 리더 | |
班长今天很忙。오늘 모니터가 너무 바빠요. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 664 | 常用↗ | cháng yòng 2–4 | a | 일반적인 사용법 | |
最常用的是「请问，去……怎么走？」가장 일반적으로 사용되는 것은 "실례합니다. 어떻게 가시나요...?"입니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 665 | 里头↗ | lǐ tou 3–5 | f | 내부; 인테리어 | |
盒子里头有一本书。상자 안에 책이 있어요. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 666 | 请客↗ | qǐng kè 3–4 | v | 저녁 파티를 열다; 손님을 즐겁게 하기 위해; 저녁 식사에 초대하다 | |
中国人请客的时候，常常点很多菜。중국인들은 손님을 대접할 때 많은 요리를 주문하는 경우가 많습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 4 | |||||
| 667 | 日报↗ | rì bào 4–4 | n | 일간 신문 | |
我买了一张日报。나는 일간지를 샀다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 668 | 行人↗ | xíng rén 2–2 | n | 보행자; 도보 여행자; 통행인; 황제를 알현하는 일을 담당하는 관리 | |
我们的工作是帮助老人过马路，告诉行人注意安全。우리의 임무는 노인들이 길을 건너도록 돕고 보행자들에게 안전에 주의하도록 알리는 것입니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 5 | |||||
| 669 | 开学↗ | kāi xué 1–2 | v,vn | 대학 설립; 학교 개교; 새 임기의 시작 | |
下周一开学。학교는 다음주 월요일에 시작합니다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 670 | 走进↗ | zǒu jìn 3–4 | v | 들어가다 | |
他走进了房间。그는 방으로 들어갔다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 671 | 洗衣机↗ | xǐ yī jī 3–1–1 | n | 세탁기; 세탁기 | |
昨天我的洗衣机坏了。어제 세탁기가 고장났어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 4 | |||||
| 672 | 词语↗ | cí yǔ 2–3 | n | 단어(단음절부터 짧은 문구까지 포함하는 일반 용어); 용어(예: 기술 용어) 표현 | |
请在括号中填上一个词语。괄호 안에 단어를 넣어주세요. HSK 2.0 레벨 3 | |||||
| 673 | 句子↗ | jù zi 4–5 | n | 문장 | |
这是一个句子。이것은 문장입니다. HSK 2.0 레벨 3 | |||||
| 674 | 筷子↗ | kuài zi 4–5 | n | 젓가락 | |
筷子怎么用？젓가락은 어떻게 사용하나요? HSK 2.0 레벨 3 | |||||
| 675 | 体育场↗ | tǐ yù chǎng 3–4–3 | n | 경기장 | |
体育场里有很多兴奋的球迷。경기장에는 열광하는 팬들이 많이 있었습니다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 676 | 组长↗ | zǔ zhǎng 3–3 → 2–3 | n | 그룹 리더 | |
组长说明天开会。팀장이 내일 회의가 있다고 하더군요. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 677 | 作文↗ | zuò wén 4–2 | n | 에세이를 쓰다; 작문 (학생 에세이) | |
我希望有人能教我英语作文。누군가 나에게 영어 작문을 가르쳐줬으면 좋겠다. HSK 2.0 레벨 5 | |||||
| 678 | 东南↗ | dōng nán 1–2 | f | 남동쪽 | |
上海在中国的东南。상하이는 중국의 남동쪽에 있습니다. HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 679 | 个子↗ | gè zi 4–5 | n | 신장; 키; 짓다; 크기 | |
我个子高。나는 키가 크다. HSK 2.0 레벨 4 | |||||
| 680 | 难看↗ | nán kàn 2–4 | a | 못생긴; 보기 흉한 | |
赤膊上街太难看。거리에서 셔츠를 벗고 다니는 것은 너무 추악합니다. HSK 2.0 레벨 5 | |||||
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